cosa curiosa http://tatansanta.lacoctelera.net que chimba es-es Videojuegos /imag/ed/hombre65x65.png cosa curiosa http://tatansanta.lacoctelera.net the-shaker v0.1. More on http://www.the-shaker.com Articulos de Proquest http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/articulos-proquest 2006-10-31T00:48:58+00:00 AMA Matematicas

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. ROSALBA RUIZ NUESTRAS COMUNIDADES. Orange County Register [serial online]. June 30, 2006:1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1076605061

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. ROSALBA RUIZ NUESTRAS COMUNIDADES. Orange County Register [serial online]. June 30, 2006:1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1076605061
Author(s): ROSALBA RUIZ
Document types: Brief
Section: EXCELSIOR
Publication title: Orange County Register. Santa Ana, Calif.: Jun 30, 2006. pg. 1
Source type: Newspaper
ProQuest document ID: 1076605061
Text Word Count 438
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1076605061&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
El examen mide el nivel academico de los estudiantes en las materias de Ingles de decimo ano y matematicas de octavo ano. Siete distritos, incluyendo el de Anaheim, Capistrano y Santa Ana, le ofrecieron a 302 estudiantes participar en la ceremonia de graduacion y certificados de finalizacion, un documento con apariencia de diploma que indica que el estudiante cumplio con las clases requeridas de la preparatoria.

Otros 1,634 estudiantes del condado no pasaron el examen ni tampoco cumplieron con todos los requisitos para graduarse. En todo el estaso, se calcula unos 47,000 estudiantes no pasaron.Consejeros escolares instan a aquellos que no pasaron el examen a inscribirse a colegios comunitarios para acumular los creditos necesarios para poder despues transferirse a universidades.

Full Text (438 words)
Copyright Orange County Register Jun 30, 2006
460 se graduan sin diplomas

Condado de Orange

Unos 460 estudiantes del condado no obtuvieron su diploma de graduacion de preparatoria este ano por no haber pasado el Examen de Graduacion de la Preparatoria en California.

Los estudiantes pasaron todas las clases requeridas y cumplieron otros requisitos,

Pero la generacion del 2006 fue la primera a quien se le requirio pasar el Examen de Graduacion de la Preparatoria en California para poder recibir un diploma.

El examen mide el nivel academico de los estudiantes en las materias de Ingles de decimo ano y matematicas de octavo ano. Siete distritos, incluyendo el de Anaheim, Capistrano y Santa Ana, le ofrecieron a 302 estudiantes participar en la ceremonia de graduacion y certificados de finalizacion, un documento con apariencia de diploma que indica que el estudiante cumplio con las clases requeridas de la preparatoria.

Otros 1,634 estudiantes del condado no pasaron el examen ni tampoco cumplieron con todos los requisitos para graduarse. En todo el estaso, se calcula unos 47,000 estudiantes no pasaron.Consejeros escolares instan a aquellos que no pasaron el examen a inscribirse a colegios comunitarios para acumular los creditos necesarios para poder despues transferirse a universidades.

Proyecto de construccion

Santa Ana

Integrantes de la Comision de Planeamiento Urbano compartiran con el publico sus recomendaciones para un nuevo plan para el centro de la ciudad, el Centro Civico y un tramo del bulevar Santa Ana.

Las recomendaciones provienen de una sesion que se realizo el mes pasado para obtener la opinion del publico para un nuevo diseno de la mencionada area, la cual tambien incluye la estacion de trenes y las vecindades Logan y Lacy.

Lsa presentaciones se realizaran en las siguientes juntas que estan abiertas al publico:

Comision de Planeamiento Urbano, lunes a las 5:30 p.m., 20 Civic Center Plaza, cuarto #1600.

Comision de Recursos Historicos, 6 de julio, 4:30 p.m., 20 Civic Center Plaza, cuarto #1600.

Comite Consultivo de Impacto al Medio Ambiete, 13 de julio, 7:30 a.m., 220 S. Daisy, jardin del ayuntamiento.

Reurbanizacion y Vivienda, 18 de julio, 3:30 p.m., 20 Civic Center Plaza, salon de juntas del concejo.

Comerciantes del Centro, 19 de julio, 7:30 a.m., 20 Civic Center Plaza, cuarto #1600.

Junta de Recreacion y Parques, 26 de julio, 5:30 p.m., 888 W. Santa Ana Blvd., salon de juntas en el 2ndo piso.

Detalles llamando al

(714) 667-2700.

-- Rosalba Ruiz

(714) 796-4367

rruiz@ocregister.com

[Illustration]
Caption: GRAN COLECCION: Debora Rodrigues, especialista en conservacion de articulos historicos, muestra algunos que son parte de la coleccion de la Mision San Juan Capistrano. Cerca de 400 artefactos se exhiben desde esta semana en el museo de la mision.

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Ciencias Naturales

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Graciela Iglesias Opinion - Cuidar la biodiversidad resulta rentable; [Source: La Nacion]. NoticiasFinancieras [serial online]. 29 March1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 813778751

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Graciela Iglesias Opinion - Cuidar la biodiversidad resulta rentable; [Source: La Nacion]. NoticiasFinancieras [serial online]. 29 March1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 813778751
Author(s): Graciela Iglesias
Dateline: Argentina
Language: Spanish
Publication title: NoticiasFinancieras. Miami: Mar 29, 2005. pg. 1
Source type: Wire Feed
ProQuest document ID: 813778751
Text Word Count 664
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=813778751&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
"Preservar el monte que cuidaron nuestros abuelos, dejar ese arroyo con sus esteros para que puedan disfrutarlo hijos y nietos, mas alla de ser un acto noble, hoy tambien puede redundar en un buen negocio -destaco a LA NACION el ingeniero Javier Alvarez, presidente de la Fundacion Habitat y Desarrollo-. Formar parte de un proyecto como este facilita muchos tramites y ofrece grandes incentivos, como es el caso cuando se busca una denominacion de origen, la certificacion de productos o una credencial en el area del turismo natural."

La doctora Sandy Knapp, lider de la Iniciativa Darwin en el Museo de Ciencias Naturales de Londres, agrego: "A muchos les puede resultar raro que el mundo de los negocios haya unido fuerzas con 380 cientificos para salvar a una pobre especie de lobos en el Chaco. Pero en Gran Bretana, los empresarios han descubierto que los consumidores premian con sus compras a quienes demuestran interes tanto por la calidad natural de sus productos como por la salud del planeta".

Full Text (664 words)
(Copyright (c) 2005. NoticiasFinancieras and LA NACION)
Original Title: Opinion - Cuidar la biodiversidad resulta rentable

LONDRES.- La reciente puesta en marcha de una serie de tratados internacionales destinados a proteger la biodiversidad y el medioambiente (la convencion de Rio, los protocolos de Cartagena y de Kyoto), lejos de poner trabas al comercio, como muchos temian, han abierto nuevas oportunidades de negocios.

Ese fue el tema central de discusion de un encuentro organizado por el departamento comercial de la embajada argentina, la Camara de Comercio Britanico-Argentina y del Departamento de Comercio britanico en el Centro Darwin del Museo de Ciencias Naturales de Londres.

Con el titulo de "Responsabilidad social corporativa: iniciativas anglo-argentinas en la conservacion de la biodiversidad", medio centenar de cientificos, hombres de negocios y diplomaticos compartieron experiencias en un terreno donde la Argentina promete ser lider en America latina, tal como Gran Bretana ya lo es en el Viejo Continente.

Todo giro en torno del trabajo que la Fundacion Habitat y Desarrollo, la Asociacion Guyra Paraguay, la Fundacion Moises Bertoni y el Museo de Historia Natural de Londres realizan en la region del Chaco Humedo. Su proyecto de tres anos destinado a registrar y monitorear la salud de las especies nativas de fauna y flora del area -tal como lo obliga la Convencion de Diversidad Biologica- ha priorizado la participacion de 30 propietarios de estancias privadas cubriendo asi un ecosistema de 65.000 hectareas.

Entre las propiedades figura la estancia Guaycolec, en Formosa, con mas de 7000 hectareas de bosques que dan hogar a varios animales en riesgo de extincion, como el lobo aguara guazu (Chrysocyon brachyurus) y el moitu (Crax fasciolata).

Salud del planeta

"Preservar el monte que cuidaron nuestros abuelos, dejar ese arroyo con sus esteros para que puedan disfrutarlo hijos y nietos, mas alla de ser un acto noble, hoy tambien puede redundar en un buen negocio -destaco a LA NACION el ingeniero Javier Alvarez, presidente de la Fundacion Habitat y Desarrollo-. Formar parte de un proyecto como este facilita muchos tramites y ofrece grandes incentivos, como es el caso cuando se busca una denominacion de origen, la certificacion de productos o una credencial en el area del turismo natural."

La doctora Sandy Knapp, lider de la Iniciativa Darwin en el Museo de Ciencias Naturales de Londres, agrego: "A muchos les puede resultar raro que el mundo de los negocios haya unido fuerzas con 380 cientificos para salvar a una pobre especie de lobos en el Chaco. Pero en Gran Bretana, los empresarios han descubierto que los consumidores premian con sus compras a quienes demuestran interes tanto por la calidad natural de sus productos como por la salud del planeta".

La entrada en vigor del Protocolo de Kyoto abre tambien la puerta para que terratenientes argentinos participen en la exportacion de creditos medioambientales. Formar parte en proyectos de conservacion de la biodiversidad facilita la adquisicion de bonos de carbono, titulos con valor monetario que se obtienen al disminuir la emision de dioxido de carbono y que pueden venderse a empresas extranjeras que no hayan logrado cumplir con la baja de esas emisiones.

"Nuestro interes radica tanto en preservar paisajes naturales como en ayudar a nuestros socios privados a entrar en la oferta mundial de nuevos servicios, como el del intercambio de dioxido de carbono -sostuvo Alvarez-. Hay que tener en cuenta que cerca de un 90 por ciento de las tierras de la Argentina son propiedad privada. Ello nos permite deducir que gran parte de los ecosistemas estan literalmente dentro de las tranqueras. Y el desafio agropecuario va ahora mas alla de la mera produccion de alimentos."

Entre los asistentes al encuentro en el Centro Darwin se encontro el embajador William Marsden, representante britanico en Buenos Aires entre 1997 y 2000. Retirado del servicio diplomatico, Marsden continua apasionado por la ornitologia argentina. "No hay mas razones para adoptar una estrategia de confrontacion. La proteccion del planeta ofrece grandes oportunidades para el comercio internacional y lo cierto es tambien en viceversa", destaco el veterano diplomatico.

Credit: La Nacion

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Ciencias Sociales

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Rene Mauge Opinion - Educacion es una propuesta basica para el desarrollo; [Source: El Comercio]. NoticiasFinancieras [serial online]. 18 September1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1128885341

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Rene Mauge Opinion - Educacion es una propuesta basica para el desarrollo; [Source: El Comercio]. NoticiasFinancieras [serial online]. 18 September1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1128885341
Author(s): Rene Mauge
Dateline: Ecuador
Language: Spanish
Publication title: NoticiasFinancieras. Miami: Sep 18, 2006. pg. 1
Source type: Wire Feed
ProQuest document ID: 1128885341
Text Word Count 496
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1128885341&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
Mucho se ha descrito sobre la demanda existente de escolaridad y los niveles de desercion que se producen por diferentes causas, respondiendo mas a los mecanismos de oferta y demanda, pero es necesario poner de manifiesto que la educacion no es solo una respuesta a una demanda por parte de la poblacion, sino que es una medida, un medio e instrumento necesario de un proyecto politico de autoafirmacion y de progreso de las personas y de la nacion.

Actualmente existen dos propuestas en torno a un acuerdo por la educacion: la iniciativa del ministro de Educacion, Raul Vallejo, contenida en ocho metas ha realizarse en los proximos diez anos; y, la que nos presenta el Contrato Social por la Educacion, la Camara de Industriales de Pichincha y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, que esta orientada a llegar a un acuerdo nacional en torno a diez puntos.

Full Text (496 words)
(Copyright (c) 2006. NoticiasFinancieras and EL COMERCIO)
Original Title: Una propuesta para el desarrollo

El Banco Central del Ecuador, a traves de un programa de cinco modulos tematicos, en el que participan destacadas figuras del pensamiento iberoamericano y de los principales organismos dependientes de las Naciones Unidas, esta llevando a cabo un ciclo de conferencias y mesas redondas orientadas a sentar las bases de una concertacion necesaria para el Ecuador en los momentos actuales.

El representante de la Unesco, Jorge Enriquez Vargas, en su conferencia sobre Educacion, Desarrollo y Equidad Social, destaco la correlacion entre la necesidad de acuerdos sobre el pais posible y la educacion, para de esa forma lograr ese pais viable, puesto que la actual sociedad no tiene consenso sobre lo que quiere de la educacion.

Si tenemos en cuenta que el sistema educativo del pais cuenta con 3 217 805 alumnos, 28 583 planteles educativos y 122 848 profesores, podemos colegir. como lo expreso Jorge Enrique Vargas, que la educacion es la empresa mas grande del Ecuador.

Lamentablemente, esta enorme empresa acusa enormes desfases y no responde, ni a la sociedad que tenemos y necesitamos ni a los actuales retos de la era del conocimiento, la globalizacion y la revolucion cientifico tecnica.

Mucho se ha descrito sobre la demanda existente de escolaridad y los niveles de desercion que se producen por diferentes causas, respondiendo mas a los mecanismos de oferta y demanda, pero es necesario poner de manifiesto que la educacion no es solo una respuesta a una demanda por parte de la poblacion, sino que es una medida, un medio e instrumento necesario de un proyecto politico de autoafirmacion y de progreso de las personas y de la nacion.

Actualmente existen dos propuestas en torno a un acuerdo por la educacion: la iniciativa del ministro de Educacion, Raul Vallejo, contenida en ocho metas ha realizarse en los proximos diez anos; y, la que nos presenta el Contrato Social por la Educacion, la Camara de Industriales de Pichincha y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, que esta orientada a llegar a un acuerdo nacional en torno a diez puntos.

Siendo la educacion una propuesta basica por el desarrollo, no puede ser eludida por ningun sector ni candidato en las actuales circunstancias, puesto que la socializacion del saber, y no de cualquier saber, es indispensable en la toma de decisiones acertadas que deben servir de garantia para la estabilidad politica y el desarrollo economico.

Si como alternativa progresista esta la preocupacion del presente como garantia del futuro, el rescate del rol de la identidad, enmarcado en el respeto a la diversidad biologica y cultural, tales presupuestos no podran lograrse sin un eficiente sistema educativo, necesario para formar ciudadanos preparados para la conduccion de los destinos de nuestra nacion.

La educacion en todos los niveles es, a no dudarlo, el hilo conductor que franquea la posibilidad de resolver otros problemas, como la corrupcion y la violencia. 2006 NoticiasFinancieras - 2006 GDA - El Comercio - All rights reserved

Credit: El Comercio

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Lenguas

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Carmen Duarte, LA ESTRELLA DE TUCSoN Buscan tutores bilinges :[FINAL Edition]. Arizona Daily Star [serial online]. August 30, 2006:17. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1119527311

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Carmen Duarte, LA ESTRELLA DE TUCSoN Buscan tutores bilinges :[FINAL Edition]. Arizona Daily Star [serial online]. August 30, 2006:17. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1119527311
People: Tractenberg, Allan
Author(s): Carmen Duarte, LA ESTRELLA DE TUCSoN
Section: LA ESTRELLA DE TUCSoN
Publication title: Arizona Daily Star. Tucson, Ariz.: Aug 30, 2006. pg. 17
Source type: Newspaper
ISSN: 0888546X
ProQuest document ID: 1119527311
Text Word Count 800
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1119527311&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
"Nuestro reto mas grande es encontrar tutores para las escuelas del lado Sur de la Ciudad en los distritos escolares unificados de Sunnyside y el Tucson", expreso Allan Tractenberg, director del programa de alfabetizacion Semilla de la Lectura (Reading Seed) del Club.

"Necesitamos mas voluntarios quienes vivan del lado Sur y tambien necesitamos voluntarios bilinges. Nosotros ya brindamos tutoria en ingles, sin embargo, hay mas de una docena de lenguas extranjeras habladas por estudiantes que asisten a escuelas de los distritos locales. Muchos todavia no se sienten comodos hablando ingles" informo Tractenberg.

Tractenberg fungio como tutor voluntario durante nueve aos antes de llegar a ser el director del programa de alfabetizacion. Rotary Club of Tucson, un club de servicio que promueve la educacion y programas humanitarios, aporto $1.5 millones de dolares en fondos en los ltimos cinco aos para el programa de La Semilla de la Lectura, informo Tractenberg.

Full Text (800 words)
Copyright The Arizona Daily Star Aug 30, 2006
El Club Rotario de Tucson solicita 500 tutores voluntarios para los grados de primero, segundo y tercero en 112 escuelas primarias en el Condado Pima.

Ademas de personas que hablen ingles, se necesitan voluntarios bilinges que hablen espaol, arabe, ruso y rumano para dicho programa. Los tutores deberan comprometerse para trabajar una hora a la semana con los estudiantes; pueden escoger la escuela y grado.

"Nuestro reto mas grande es encontrar tutores para las escuelas del lado Sur de la Ciudad en los distritos escolares unificados de Sunnyside y el Tucson", expreso Allan Tractenberg, director del programa de alfabetizacion Semilla de la Lectura (Reading Seed) del Club.

"La mayoria de nuestros voluntarios son personas jubiladas y viven al Norte y Noroeste de Tucson".

"Necesitamos mas voluntarios quienes vivan del lado Sur y tambien necesitamos voluntarios bilinges. Nosotros ya brindamos tutoria en ingles, sin embargo, hay mas de una docena de lenguas extranjeras habladas por estudiantes que asisten a escuelas de los distritos locales. Muchos todavia no se sienten comodos hablando ingles" informo Tractenberg.

La voluntaria Ruth Rodriguez, de 69 aos de edad, trabaja con estudiantes en la escuela Wheeler Elementary, ubicada en el 1818 Avenida del Sol, comento que le satisface mucho el ser tutora de los nios. "Me encantan los nios y considero que la lectura es muy importante. Disfruto mucho ayudarlos y me complace mucho cuando entienden una palabra".

Rodriguez es voluntaria desde hace dos aos y dijo que el brindarles apoyo y animar a los nios a aprender es primordial para que tengan exito algo que ella hizo con sus tres hijas.

Los tutores estan trabajando con nios en nueve distritos escolares del area de Tucson, pero todavia hay una lista de espera de estudiantes quienes necesitan ayuda, dijo Tractenberg.

Desde que el club se empezo a hacer cargo del programa en el 2004, se han capacitado a mil cien voluntarios y el programa lo han ampliado, el cual contaba con 125 voluntarios quienes trabajaban en 14 escuelas. El programa original fue fundado en 1995 por Elizabeth Peasley-Fimbres, juez del Pima County Juvenile Court y Lita Bratt, maestra jubilada.

"Esperamos capacitar a 500 voluntarios para el ao escolar 2006- 2007, sin embargo, necesitamos a mas de dos mil voluntarios para ayudar en las escuelas", recalco Tractenberg, quien fue ejecutivo de publicidad y mercadeo en New York.

Tractenberg fungio como tutor voluntario durante nueve aos antes de llegar a ser el director del programa de alfabetizacion. Rotary Club of Tucson, un club de servicio que promueve la educacion y programas humanitarios, aporto $1.5 millones de dolares en fondos en los ltimos cinco aos para el programa de La Semilla de la Lectura, informo Tractenberg.

Las autoridades del club se dirigieron tambien a la Facultad de Educacion de University of Arizona para desarrollar manuales de capacitacion y evaluacion del progreso estudiantil para el programa de tutoria. El profesorado de la UA tambien solicito un subsidio; Qwest destino $70 mil dolares a la universidad con el fin de crear una biblioteca para dicho programa.

Para aquellos que esten interesadas en pedir prestados libros pero que no son parte del programa de alfabetizacion, pueden llamar al 798-0700 durante la semana entre las 8 a.m. y las 4 p.m., o bien dirigirse a la biblioteca Reading Seed, localizada en 1920 E. Silverlake Road.

Aydelos

Rotary Club of Tucson necesita voluntarios para ayudar a estudiantes de primaria en lectura. Llame para formar parte del programa de alfabetizacion Reading Seed.

5 de septiembre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en la oficina central de Vail School District, 13801 E. Benson Highway, 762-2000

12 de septiembre y 26 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en Oro Valley Library, 1305 W. Naranja Drive, 229-5300

13 de septiembre y el 3 y 23 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en Wilmot Library, 530 N. Wilmot Road, 791-4627

16 de septiembre y 21 de octubre de 9:30 a.m. a 12:30 p.m. en Himmel Park Library, 1035 N. Treat Ave., 791-4397

18 de septiembre y 6 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en Miller- Golf Links Library, 9640 E. Golf Links Road, 791-5524

20 y 28 de septiembre y 16 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en Woods Library, 3455 N. First Ave., 791-4548

26 de septiembre y 30 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. en Dusenberry-River Library, 5605 East River Road, 791-4979

2 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m., Mission Library, 3770 S. Mission Road, 791-4811

13 y 24 de octubre de 10:30 a.m. a 1:30 p.m., Green Valley Library, 601 N. La Caada Drive, 625-8660

Para mas informacion, llame al 798-0700 o envie sus preguntas por correo electronico a: readingseed@aol.com

* Contacte a Carmen Duarte al 573-4104 o al e-mail: cduarte@azstarnet.com

Credit: ARIZONA DAILY STAR

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Geografia

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Pilar Martinez y Arturo Robles Trabajadores informales alcanzan 27,2% de poblacion total de Mexico; [Source: El Economista]. NoticiasFinancieras [serial online]. 28 September1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1136603831

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Pilar Martinez y Arturo Robles Trabajadores informales alcanzan 27,2% de poblacion total de Mexico; [Source: El Economista]. NoticiasFinancieras [serial online]. 28 September1. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1136603831
Author(s): Pilar Martinez y Arturo Robles
Dateline: Mexico
Language: Spanish
Publication title: NoticiasFinancieras. Miami: Sep 28, 2006. pg. 1
Source type: Wire Feed
ProQuest document ID: 1136603831
Text Word Count 262
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1136603831&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
La poblacion que trabaja en la economia informal llego a 11 millones500,000 personas, cifra que representa 27.2% de la poblacion ocupada en elpais, informo el Instituto Nacional de Estadistica, Geografia e Informatica(INEGI).De acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de Ocupacion y Empleo(ENOE) ajustada a la conciliacion demografica, al segundo trimestre delano, el numero de mexicanos que se sumaron a la informalidad en comparacioncon los resultados a junio del 2005, ascendio a mas de 20,000 personas.El informe del Instituto refirio que la Poblacion Economicamente Activa(PEA),...

Full Text (262 words)
(Copyright (c) 2006. NoticiasFinancieras and EL ECONOMISTA)
Original Title: Estiman especialistas que se revierta la informalidad

La poblacion que trabaja en la economia informal llego a 11 millones500,000 personas, cifra que representa 27.2% de la poblacion ocupada en elpais, informo el Instituto Nacional de Estadistica, Geografia e Informatica(INEGI).De acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de Ocupacion y Empleo(ENOE) ajustada a la conciliacion demografica, al segundo trimestre delano, el numero de mexicanos que se sumaron a la informalidad en comparacioncon los resultados a junio del 2005, ascendio a mas de 20,000 personas.El informe del Instituto refirio que la Poblacion Economicamente Activa(PEA), fue de 42 millones 200,000 personas, y experimento un incremento de1 millon 400,000 trabajadores con relacion al mismo periodo del ano pasado.Analistas explicaron que un incremento en la poblacion empleada en lainformalidad de entrada es negativa, sin embargo se espera que poco a pocoesta cifra se desacelere ante una actividad economica que esta mostrandosignos de mejora.Sin embargo, para Enrique Larios, abogado laboral de la UNAM, elincremento en el numero de personas en la informalidad es un claro ejemplode la distorsion economica que vive el pais, "pues un lavador de cristalesgana mas que un obrero en una fabrica y no tiene que atenerse a un salario,ni a un horario, y eso constituyen los mejores atractivos para incrementarlas filas del mercado informal", comento.Este fenomeno se viene registrando desde hace 12 anos y demuestra la "faltauna politica de estado para generar empleos competitivos".Ademas, la economia informal representa un riesgo grave, pues imperantambien los negocios "negros" como la pirateria. 2006 NoticiasFinancieras - El Economista - All rights reserved

Credit: El Economista

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Historia

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. D West Mexican cinema: reflections of a society, 1896-2004. Choice [serial online]. June 2006;43:1833. Review of: author_name(s)_of_work_reviewed.title_of_work_reviewed_in_italics. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1059145541

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. D West Mexican cinema: reflections of a society, 1896-2004. Choice [serial online]. June 2006;43:1833. Review of: author_name(s)_of_work_reviewed.title_of_work_reviewed_in_italics. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 1059145541
Subjects: Book reviews, Nonfiction, History, Theaters & cinemas
Locations: Mexico
People: Mora, Carl J
Author(s): D West
Document types: Book Review-Mixed
Section: Humanities
Publication title: Choice. Middletown: Jun 2006. Vol. 43, Iss. 10; pg. 1833, 1 pgs
Source type: Periodical
ISSN: 00094978
ProQuest document ID: 1059145541
Text Word Count 215
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1059145541&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Full Text (215 words)
Copyright American Library Association dba CHOICE Jun 2006
43-5798 PN1993 2005-9058 CIP Mora, Carl J. Mexican cinema: reflections of a society, 1896-2004. 3rd ed. McFarland, 2005. 327p bibl filmography index afp ISBN 0786420839, $49.95

Since its first appearance (CH, Oct'82), this work has come to be widely regarded as the standard English-language historical survey of the topic. In 1989, a second, revised edition was published. This third edition, significantly expanded and updated, includes a new chapter (63 pages) on the situation of Mexican cinema from 1990 to 2004, when several outstanding fiction features, such as Alejandro Gonzalez Inârritu's Amores ferras, were receiving considerable international attention in the US and elsewhere. In this chapter, Mora (Univ. of New Mexico) continues his project of providing a useful survey that meaningfully contcxtualizcs the history of Mexican cinema in cultural, political, and sociocconomic terms. Mora's primary focus is fiction features; other genres, such as documentary, receive less attention. The volume boasts an extensive scholarly apparatus, though the updated bibliography does omit some key work. The level of factual accuracy for a volume of this sort is high. Mora's style is generally readable, but McFarland's poor editorial oversight results in too many instances of awkward wording, lack of clarity, informal usage, etc. Summing Up: Recommended. Upperdivision undergraduates through faculty.-D. West, University of Idaho

[Author Affiliation]
D. West, University of Idaho

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Filosofia

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Riccardo Pozzo Storia delle storie generali della filosofia. The Review of Metaphysics [serial online]. 2005;58:912-914. Review of: author_name(s)_of_work_reviewed.title_of_work_reviewed_in_italics. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 860501771

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Riccardo Pozzo Storia delle storie generali della filosofia. The Review of Metaphysics [serial online]. 2005;58:912-914. Review of: author_name(s)_of_work_reviewed.title_of_work_reviewed_in_italics. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 860501771
Subjects: Book reviews, Nonfiction, History, Philosophy
People: Piaia, Gregorio, Santinello, Giovanni
Author(s): Riccardo Pozzo
Document types: Book Review-Favorable
Publication title: The Review of Metaphysics. Washington: Jun 2005. Vol. 58, Iss. 4; pg. 912, 3 pgs
Source type: Periodical
ISSN: 00346632
ProQuest document ID: 860501771
Text Word Count 707
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=860501771&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
Pozzo reviews Storia delle storie generali della filosofia edited by Giovanni Santinello and Gregorio Piaia.

Full Text (707 words)
Copyright Review of Metaphysics Jun 2005
SANTINELLO, Giovanni and Gregorio PIAIA, Editors. Storia delle storie generali della filosofia, vol. 4/II, L'età hegeliana. Rome: Antenore, 2004. 540 pp. Cloth, $48.00; II seconda Ottocento, vol. 5. Rome: Antenore, 2004. 673 pp. Cloth, $62.00-These two books, which have appeared contemporaneously, complete the endeavor initiated by Giovanni Santinello (who passed away in 2003) dedicated to the history of general histories of philosophy from the Renaissance to Dilthey, that is, those works that deal with the history of philosophy in a general way, without taking account of any special perspective. Volume 1 was published in 1981 and translated into English by C. W. T. Blackwell with the title Models of the History of Philosophy: From its Origins in the Renaissance to the Historia philosophica (Dordrecht: Kluewer, 1993), and it is hoped that a translation will eventually present the English-speaking public with the full work. Volume 2 appeared in 1979 and dealt with the late sixteenth century to Johann Jakob Brucker's Historia critica philosophiae, which came out in first edition in 1748. The two parts of the third volume covering the second half of the eighteenth century and the aetas kantiana appeared in 1988, while the first part of the fourth volume covering the first half of the eighteenth century appeared in 1995. Nine years later, in 2004, we see the completion of Santinello's endeavor with the second part of the first half of the nineteenth century and the second half of the nineteenth century.

In volume 4, L'età hegeliana II, on the first half of the nineteenth century outside of Germany and Great Britain, the team of researchers raised by Santinello has provided a comprehensive investigation of the French Joseph-Marie Degérando and Victor Cousin (by Gregorio Piaia, pp. 5-200); of the Italians Baldassarre PoIi, Vincenzo Gioberti, Pasquale Galluppi, and Antonio Rosmini (by Luciano Malusa, pp. 203-386); of the Spaniards Tomás Lapeña, Sebastián Quintana, Victor Arnau y Lamea, Tomás García Luna, and Jaime Balmes (by Antonio Jiménez García, pp. 389-434), of the Austrians Michael Klaus, Eduard Job, Gottfried Immanuel Wenzel, and Johann Pleithner (by Franz Martin Wimmer, pp. 435-52), of the Ungarian historians of philosophy between 1740 and 1840 (by Larry Steindler, pp. 453-75), and finally of the Russians Aleksandr Ivanoviè Galiè and Gavriil the Archimandrite (by Marija Torgova, pp. 477-516).

Volume 5, the conclusive one, II seconda ottocento, dealing with the second half of the nineteenth century in the whole of Europe, begins with portraits of the Germans Heinrich Christoph Wilhelm Sigwart, Johann Eduard Erdmann, Friedrich Karl Albert Schwegler, Rudolf Haym, Eduard Zeller, Kuno Fischer, Friedrich Ueberweg, Albert Stockl, Wilhelm Windelband, Wilhelm Dilthey, and the Dane Harald H0ffding by Claudio Cesa (pp. 3-10; 88-125), Francesca d'Alberto (pp. 328-63), Fabio Grigenti (pp. 23-53; 216-46; 294-327), Mario Longo (pp. 10-23; 53-88; 125-216), Larry Steindler (pp. 270-94), and Giovanna Varani (pp. 247-70). Giuseppe Micheli (pp. 367-^443) follows with a presentation of the works on history of philosophy in Great Britain by Samuel Taylor Coleridge, Sir William B. Hamilton, George Henry Lewes, and Benjamin Jovett, while Gregorio Piaia (pp. 457-543) and Ubirajara Rancan de Azevedo Marques (pp. 445-57; 543-63) present the French Emile Boutroux, Charles Renouvier, and Luciano Malusa (pp. 565-624), the Italians Bertrando Spaventa, Augusto Conti, Felice Tocco, Francesco Florentine, and Carlo Cantoni. Finally, Marija Torgova (pp. 625-52) goes into the historic-philosophical production of Russian universities, of Russian theological schools, and of the Hegelian theist Sil'vestr Sil'vestroviè Gogockij. All contributors are renowned specialists on the authors upon whom they write. One has just to think of Cesa for Haym, Longo for Zeller, Grigenti for Ueberweg, d'Alberto for Dilthey, Micheli for Hamilton, and Malusa for Rosmini. The numerous sections regarding lesser-known authors provide a fundamental enrichment. In fact, each presentation contains a biographical sketch, a critical exposé of all works pertaining to the history of philosophy, and an accurate (and rather complete) bibliographical note. That history of philosophy has come the long way it has from the Renaissance to Dilthey, and from Dilthey to our time, is a terrific accomplishment indeed; even more terrific, though, is the akribeia with which the team led by Santinello has carried to completion a 3,600-page work less than thirty years after its conception in 1975.-Riccardo Pozzo, University of Verona.

[Author Affiliation]
Riccardo Pozzo, University of Verona.

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

AMA Psicologia

The following document has been sent by juan sebastian at UNIVERSIDAD DE LA SALLE - COLOMBIA via ProQuest, an information service of the ProQuest Company. Please do not reply directly to this email.

--------------------------------------------------------------------------------

Documents

1. Childhood Obesity; Construction of scale of beliefs of obesity in children reported. Obesity & Diabetes Week [serial online]. March 2005;15. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 805789461

! All documents are reproduced with the permission of the copyright owner. Further reproduction or distribution is prohibited without permission.

--------------------------------------------------------------------------------

Citation style: AMA
! Attention: Ensure the accuracy and completeness of your bibliography. Click here to view instructions. In particular, the formatting of author names and dates might need to be corrected.
Document 1 of 1

1. Childhood Obesity; Construction of scale of beliefs of obesity in children reported. Obesity & Diabetes Week [serial online]. March 2005;15. Available from: ProQuest Information and Learning, Ann Arbor, Mi. Accessed , Document ID: 805789461
People: Vera-Villarroel, P E
Document types: Expanded Reporting
Publication title: Obesity & Diabetes Week. Atlanta: Mar 14, 2005. pg. 15
Source type: Periodical
ISSN: 15436705
ProQuest document ID: 805789461
Text Word Count 282
Document URL: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=805789461&Fmt=3&clientId=51540&RQT=309&VName=PQD
Abstract (Document Summary)
[P. E. Vera-Villarroel] and associates published their study in Revista Mexicana de Psicologia (Toward the construction of a scale of beliefs of obesity in children (ECOI). Rev Mex Psicol, 2004;21(2):191-201).

Full Text (282 words)
Copyright 2005, Obesity & Diabetes Week via NewsRx.com
2005 MAR 14 - (NewsRx.com) -- Researchers report the construction of a scale of beliefs of obesity in children in a recent issue of Revista Mexicana de Psicologia.

"Obesity and its related complications constitute serious threats for human health, because this condition is a prone factor for the appearance of chronic diseases such as diabetes, heart disease, hypertension, and osteomuscular, respiratory, and psychological affections. Child obesity has increased significantly in the last years. Parental influence has been demonstrated to be a relevant factor for prevention as much as for the development of non healthful states," investigators in Chile report.

"The objective of this research was the construction of an instrument to assess beliefs related to the prevention of the child obesity," said P. E. Vera-Villarroel and colleagues at the University of Santiago. "The sample was composed by 230 mothers whose children were between 2 and 5 years of age and currently living in Santiago de Chile. The results showed significant reliability scores and a factorial construct validity related to only one factor."

Vera-Villarroel and associates published their study in Revista Mexicana de Psicologia (Toward the construction of a scale of beliefs of obesity in children (ECOI). Rev Mex Psicol, 2004;21(2):191-201).

For additional information, contact P. E. Vera-Villarroel, University of Santiago Chile, Escuela Psicol, Santiago, Chile.

The publisher of the journal Revista Mexicana de Psicologia can be contacted at: Sociedad Mexicana Psicologia, Apartado Postal 22- 211, Tlalpan 14000, Mexico.

The information in this article comes under the major subject areas of Childhood Obesity, Obesity Pathogenesis, Obesity Risk Factors, and Pediatrics.

This article was prepared by Obesity & Diabetes Week editors from staff and other reports. Copyright 2005, Obesity & Diabetes Week via NewsRx.com.

--------------------------------------------------------------------------------

Copyright © 2006 ProQuest Information and Learning Company. All rights reserved. Terms & Conditions

Please do not reply directly to this email. Use the following link to contact ProQuest: http://www.proquest.com/division/cs-support.shtml

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/articulos-proquest#comentarios
Referencias Bibliografiacas http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/referencias-bibliografiacas 2006-10-31T00:36:44+00:00 REFERENCIAS

1. Libros

1 Ejemplo de referencias con 1 autor

RESTREPO, Laura. Delirio. Bogota; Aguilar, 2004. p. 47. 342 p.

1 Ejemplo de referencias con 2 autores

CHIANG, Alpha C y WAINWRIGH, Kevin. Funadamental Methods of Mathematical Economics. 4 ed. Boston: McGraw-Hill, 2005. p. 246. 688 p.

1 Ejemplo de referencias con 3 autores

RODRIGUEZ SICKERT, Carlos; GUZMAN, Ricardo Andrés y CARDENAS, Juan Camilo. Institutions Influence Preferences Evidence From a Common Pool Resource Experiment. Bogota; Uniandes, 2006. p. 12. 28 p.

1 Ejemplo de referencias con más de 3 autores

LOPEZ YEPES, José. Et al. Diagnostico y evaluación de la actividad científica: Aplicación en el área de biblioteconomía y documentación. Murcia (España); Librero-Editor, 2005. p.100. 134 p.

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/referencias-bibliografiacas#comentarios
introduccion a internet http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/introduccion-internet 2006-10-31T00:29:45+00:00 ejemplos de dominios

1 ejemplo de dominio con .com
www.peru.com

1 ejemplo de dominio con .net
www.infojobs.net

1 ejemplo de dominio con .edu
www.udea.edu.co

1 ejemplo de dominio con .gov
www.gobiernoenlinea.gov.co

1 ejemplo de dominio con .mil
www.cgfm.mil.co

1 ejemplo de dominio con .org
www.bancomundial.org

ejemplos de subdominios

1 ejemplo de subdominio con .com.co
www.proexport.com.co

1 ejemplo de subdominio con .mil.ar
www.faa.mil.ar

1 ejemplo de subdominio con .gov.br
www.mec.gov.br

1 ejemplo de subdominio con .edu.pe
www.uni.edu.pe

ejemplos de portales horizontales, verticales y canales

Horizontales

www.cromos.com.co
www.variety.com
www.hola.com

Verticales

www.tuinmueble.com
www.hollisterco.com
www.abercrombie.com

Canales

www.aol.com
www.gmail.com
www.yahoo.com

2 ejemplos de buscadores automaticos

www.altavista.com
www.lycos.com

2 ejemplos de buscadores tematicos

www.wikypedia.org
www.monografias.com

3 ejemplos de metabuscadores

www.metacrawler.com
www.dogpile.com
www.mamma.com

3 ejemplo de busqueda utilizando operadores

en google

economia: 185.000.000
"economia":127.000.000
"economia" + colombia:3.680.000
"economia" + colombia -Bogota:2.840.000

Futbol:61.900.000
"Futbol":39.500.000
"Futbol" + italia:2.880.000
"Futbol" + italia - palermo:10.300.000

sociedad:134.000.000
"sociedad":135.000.000
"sociedad" + inglaterra:4.530.000
"sociedad· + inglaterra -manchester:4.170.000

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/31/introduccion-internet#comentarios
Chistes pastusoso http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/chistes-pastusoso 2006-10-27T23:46:40+00:00 ESPECIALES PARA DESESTRESARNOS UN TANTO.
>
>
> >Un padre pastuso envía a su hijo a estudiar al extranjero y al paso
> > >del tiempo le escribe el siguiente telegrama:
> > >- Hijo, te extraño mucho, pues, dime qué prefieres, ¿que yo vaya a
> > >visitarte o vienes tu a Pasto?
> > >El hijo le responde:
> > >- Sí.
> > >El padre envía otro telegrama y le pregunta:
> > >¿Si, qué?
> > >El hijo vuelve a responder:
> > >- Sí señor.
> > >****************************************************
> > >Un pastuso le dice a otro:
> > >- Sembré unas matas de ahuyama y adivine qué salió.
> > >- Pues ahuyamas.
> > >- No, unos marranos y se las comieron.
> > >****************************************************
> > >Un pastuso en el correo:
> > >- ¿Cuánto cuesta enviar una carta a Pasto, pues?
> > >- Vale mil pesos, señor.
> > >- ¿Y dos, pues?
> > >- Le valen dos mil.
> > >- ¿Y tres cartas?
> > >- ¡Señor, le valen tres mil pesos!
> > >- Entonces me va a costar mucho mandarle el naipe a mi
> > >mamá.
> > >***************************************************
> > >¿Qué hace un pastuso corriendo alrededor de una universidad?
> > >- Una carrera universitaria.
> > >**************************************
> > >Un pastuso le pregunta a otro:
> > >- ¿Quieres ser testigo de Jehová?
> > >- Pues no sé, porque yo ni siquiera vi el accidente.
> > >***************************************************
> > >Un señor le dice a un pastuso:
> > >- Le vendo un caballo.
> > >Y el pastuso le responde:
> > >- ¿Y yo para qué quiero un caballo vendado?
> > >*******************************************
> > >Un pastuso llega a un restaurante y el mesero le pregunta:
> > >- Señor, ¿Vino de la casa?
> > >Y el pastuso le responde:
> > >- No, del trabajo.
> > >*******************************
> > >Un
> > >pastuso compró un pantalón bota campana y lo
> > >devolvió.. . porque no sonaba.
> > >****************************************
> > >Un pastuso le muestra un reloj que le enviaron "de fuera" a un amigo:
> > >- ¡Mira qué reloj me mandó mi primo!
> > >da la hora, los minutos, los
> > >segundos, la fecha, es alarma, cronómetro y tiene luces.
> > >- ¡Huy qué reloj! le dice el amigo asombrado.
> > >- Y eso, que mi primo me dijo que me podía bañar con él... pero no le
> > >he encontrado el botón para que le salga agua.
> > >***************************************
> > >Un pastuso compró un pájaro carpintero y al mes lo vendió... porque
> > >no quiso hacerle una mesita de noche.
> > >******************************
> > >Un pastuso estaba jugando a las escondidas y se perdió.
> > >***********************************************
> > >Después de un terremoto un amigo pastuso se encuentra con otro y le
> > >
> > >pregunta:
> > >- ¿Sufrió mucho tu casa?
> > >- No, se cayó inmediatamente.
> > >*********************************
> > >Un Pastuso
> > >compró un carro verde y lo puso a madurar.
> > >*********************************************************
> > >Un pastuso muy afanado le dice a su amigo:
> > >- ¡Mano imagínese que me robaron 64 discos compactos del carro.
> > >-
> > >Cuánto lo siento hombre, ¿Cuáles le robaron?
> > >- Pues los 50 de Joselito y los 14 cañonazos.
> > >****************************************************
> > >Un pastusito llamó a la empresa de gas y le dijeron:
> > >- Aló, Colgas.
> > >Y colgó.
> > >*************************************************
> > >En un centro comercial en Pasto, de pronto se ha ido la luz y han
> > >quedado atrapadas 15 personas en el elevador y 12 en las escaleras
> > >eléctricas.
> > >**************************************************
> > >¿Qué hace un pastuso con los ojos cerrados frente a un espejo?
> > >- Está viendo como se duerme.
> > >**********************************************
> > >Porqué un pastuso se abanica con un serrucho?
> > >- Porque le dijeron que el aire de la sierra es más
> > >sano.
> > >**********************************************
> > >El policía de tránsito para a un pastuso y le dice:
> > >- ¡Deme usted su nombre!
> > >El pastuso contesta:
> > >- ¿Ah, sí? ¿Y después cómo me
> > >llamo?
> > >**********************************************
> > >Llega un pastusito a Cartagena, se baja del avión y dice:
> > >- Gorro de lana, bufanda de lana, guantes de lana, saco de lana,
> > >pantalón de lana, medias de lana... ¿Por dónde me entrará tanto calor?
> > >*******************************************
> > >Un periodista pastuso está presentando pruebas para entrar a trabajar
> > >a un periódico y el jefe de redacción le pregunta:
> > >- ¿Si pudiera entrevistar a alguien, vivo o muerto, ¿a quién
> entrevistaría?
> > >- Al vivo, pues.
> > >****************************************************
> > >Estaba un pastuso con la novia en Bogotá y la novia le dice:
> > >- Mi amor llévame a tu departamento... y la llevó a Nariño.
> > >*****************************************
> > >Un pastuso le pregunta al otro:
> > >-
> > >¿Sabes porqué encima de la cruz de Jesucristo dice INRI?
> > >- No se, ha de ser porque se llamaba Jesús Inrique.
> > >****************************************************
> > >Habiendo
> > >marcado equivocadamente un número telefónico, al
> > >comunicarse por larga distancia, una señora pregunta en tono
> > >angustiado:
> > >- ¿Ya llego Julio allí?
> > >Una voz profunda le respondió:
> > >- No señora. No se de que parte del mundo llama usted pues, pero
> > >aquí todavía estamos en abril.
> > >**********************************************
> > >Un pastuso cegatón entra a una iglesia y le dice al cura:
> > >- Yo quiero un Ford Fiesta, pues.
> > >- Muy bien hijo, pero esto es un confesionario, no un concesionario.
> > >***************************************************
> > >Iba un grupo de pastusos entre un carro a las tres de la mañana y de
> > >pronto se pasan una señal de Alto. Un agente de tránsito los alcanza,
> > >los hace detener y les pregunta:
> > >- ¿Qué pasó con el Alto?
> > >- La mujer no lo dejó salir,
> > >pues.
> > >**************************************
> > >Una avioneta pequeña se estrelló en Pasto sobre el cementerio y los
> > >pastusos ya han rescatado como 900
> > >cadáveres.
> > >****************************************************
> > >A un pastuso lo detiene un agente de tránsito por conducir muy rápido
> > >y le dice:
> > >- ¿Permiso para conducir, señor?
> > >Y el pastuso le dice a su esposa:
> > >- Muévase para allá, mija, que el señor va a conducir, pues.
> > >*******************************************
> > >Una señora se pasó un semáforo en rojo a alta velocidad y fue
> > >detenida por un agente de tránsito pastuso que le preguntó:
> > >- ¿Acaso no ve que el semáforo está en rojo, pues?
> > >- Lo que pasa es que yo soy daltónica.
> > >- ¿Y es qué en Daltonia no hay semáforos, pues?

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/chistes-pastusoso#comentarios
condones africanos http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/condones-africanos 2006-10-27T01:36:11+00:00 enlace

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/condones-africanos#comentarios
La casa de tus sueños http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/la-casa-tus-suenos 2006-10-27T01:30:49+00:00 Que ricoenlace

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/la-casa-tus-suenos#comentarios
Significado palabra mierda http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/significado-palabra-mierda 2006-10-27T01:27:22+00:00 > LA PALABRA MIERDA *
>
> Nuestro idioma se caracteriza por su riqueza gramatical. Muchas veces
>una sola palabra expresa muchas situaciones y sentimientos. A manera de
>ejemplo, detallaremos hoy las múltiples connotaciones del vocablo "
>MIERDA".
>
> *Distancia muy larga: "Queda en la mierda..." ***
>
> *Sentido de orientación : "Me fui hasta la mierda" ***
>
> *Valor dietético: "Coma mierda" ***
>
> *Adjetivo calificativo : "UD. es una mierda" ***
>
> *Formación del
>carácter: "No sea mierda" ***
>
> *Escepticismo : "No le creo ni mierda" ***
>
> *Ignorancia: "No sabe ni mierda" ***
>
> *Venganza : "Volvámoslo mierda" ***
>
> *Accidente: "Quedé vuelto mierda" ***
>
> *Efecto visual : "No se ve ni mierda" ***
>
> *Sentido del olfato: "Huele a mierda" ***
>
> *Despedida : "Vaya pa'la mierda" ***
>
> *Metamorfosis: "Quedó vuelto mierda" ***
>
> *Especulación : "Y esa mierda que es?" ***
>
> *Escasez: "No hay ni mierda" ***
>
> *Velocidad : "Va a toda mierda" ***
>
> *Tacañear: "No regala ni mierda" ***
>
> *Mentiroso : "Habla pura mierda" ***
>
> *Carácter : "El tipo es una mierda" ***
>
> * Difícil asunto: "Se formó el mierdero" ***
>
>*Economía : "Estoy comiendo mierda" ***
>
>* Desplazamiento: "Voló a la
>mierda" ***
>
>*Despecho: "Mándelo pa' la mierda" ***
>
>*Mecánica : "Esta mierda no funciona" ***
>
>*Sentido del gusto: "Sabe a mierda" ***
>
>*Situación anímica : "estoy en la mierda" *

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/significado-palabra-mierda#comentarios
el perrito http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/el-perrito 2006-10-27T01:25:16+00:00 enlace

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/el-perrito#comentarios
como deshacerse de un moco http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/como-deshacerse-un-moco 2006-10-27T01:12:57+00:00 Que piroboenlace

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/27/como-deshacerse-un-moco#comentarios
dejemonos de vainas http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/24/dejemonos-vainas 2006-10-24T19:21:19+00:00

]]>
http://tatansanta.lacoctelera.net/post/2006/10/24/dejemonos-vainas#comentarios